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　　本報訊（記者李晗 通訊員閔勛利）“今年我的英語成台北婚禮顧問績比較弱，所以今年英語期末考試我申請了兩次機會，不用擔心考不好被媽媽說了。”昨天下午，光谷六小六年級1班學生郭照宇高興地告訴記者，今年學校推出的“二次考試”制度，讓班裡一些“學困生”和“偏科生”有了提高成績的機會。
　　“小學期末考試的主要目的是查漏補缺，並培養學生學習興趣，提高學習信心。”該校分管教學的usb副校長袁志博說，今年學校的期末考試定在1月10日，學生如果對某一門考試不自信，可以申請第二天到學校再考一次，兩次考試的試卷完全相同，並按照第一次考試成績和第二次考試成績6:4的比例計算總成績。
　　光谷二小政教處黃主任告訴記者，今年期末考試由該校14名老師共同出題，語文和數學分為筆試和建築設計口試，其中語文口試包括朗誦和經典詩文背誦，數學口試是口算。口試成績占總成績的20％。
　　光谷五小二年級語文老師劉慧歡說，期末考試由學校自主命題，對老師而言雖然工作量有所增加，但大家情趣用品都把能參與命題當做一種榮譽，老師最瞭解自己學生的特點，制定出的考卷更有針對性。
　　寒假來臨前，學生們最苦惱、最擔心的的事情莫過於期末考試。去年8月，東湖高新開發區教育衛生局出台新規，從這個學期製冰機出租開始，轄區內中小學的期末考試試卷不再由教育局統一組織命題和批改，期末考試的時間、內容和方式都由各校自行決定。　　（原標題：同一張試卷可以考兩次）